EDU 6250:繁荣教育蓝图(2024-2025)
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本课程为教师教育学生提供学术和社会情感发展，帮助他们进一步进入研究生课程. 本课程的三个学分分布在秋季至春季的学年中，每季度一学分. 本课程注重个性化, 与导师进行一对一的有意义的活动和作业，这将增加课程成功的可能性. 学生将确定他们最大的成长领域, 学会自我倡导, 确定支持资源, 让自己充分利用自己的研究生之旅. 在课程结束时, 学生将创建一个最终项目，展示在第一季度开始时设定的目标的进展情况. 报名人数有限，必须得到项目主席的批准. 通常提供:秋季，冬季，春季. 可以重复2次吗.
| 秋天 |
766 |
1 |
梅根Hamshar
阿廖沙Rachal
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安排
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在线-
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09/30-12/05
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* *在线
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10个席位中有10个是空的
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批准: 系主任
级模式: (默认)Normal Grading
教学方法: 在线
注意: 完整的词
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