基本通用方法1:教学与课堂管理规划(2024-2025)
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整合专业互动, 在P-12课堂上的观察和结构化经验侧重于有效教学的日常计划, 包括课程规划, 在安全和有序的学习环境中评估学习和学生参与情况. 学生将考虑与计划开学和管理身体有关的因素, 课堂的行为和情感环境.
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752 |
3 |
Krystle Jalalian-Chursky
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Tu
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9:30AM-11:20我
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09/30-12/05
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彼得森大厅302
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25个席位中有7个空缺
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限制: 幼儿教育、教育认证专业. 大一、大二学生不包括在内.
属性: 写作“W”课程，高年级
级模式: (默认)Normal Grading
教学方法: 传统的
注意: 完整的词
先决条件:
EDU 2300: C或更高
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