EDU 4899:教师作为人-顶点(2024-2025)
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一个顶点的经验侧重于建立专业实践的习惯，包括反思和分析作为新兴专业人士的成长与实习经验的比较, 课程, 项目评估. 学生们在参与州和国家教育活动和问题的过程中，加深了他们对教师领导者角色的理解. 学生从事与就业相关的活动，如撰写简历, 面试, 以及申请过程. 学生将完成他们的专业学习网络作品集的最后展示.
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40410 |
3 |
Krystle Jalalian-Chursky
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M
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5:00PM-7:30点
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03/26-06/05
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彼得森大厅303
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25个席位中有25个空缺
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限制: 仅限认证专业.
批准: 教育学院
属性: 高年级，写作“W”课程
级模式: (默认)Normal Grading
教学方法: 传统的
注意: 完整的词
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