家乡: 奥斯汀,得克萨斯州
专业: 数学与神学
虽然我打算主修运动科学，但我很快意识到它不适合我. 我仍然渴望帮助高中生掌握他们在当今世界互动所需要的工具和信心, 但是数学, 不是运动科学, 是我这样做的途径之一吗.
我看着我妈妈教数学好几年了, 我也看到了她的关怀和坦诚给学生的生活带来的不同. 通过数学, she has built relationships; and her understanding of the material allowed her to explain concepts in a variety of ways.
事实上, 我妈妈也教我热爱数学, 促使三年级的我在学校的日记中写道，我希望有一天能成为奥斯汀的一名数学老师. 你瞧，三年级的我和15年后的我是一致的!
成为一名数学老师可以让我投资于人，这是我喜欢做的事情. 目前，我计划在德克萨斯州教高中数学和当教练. 当教练的同时教数学和神学(我的另一个专业)是一份不错的工作.
我的导师，博士. 约翰Hossler她经常把我作为一个个体来检查，而不仅仅是作为一个学生. 他这样做是为了确保我睡觉、吃饭，没有太大的压力. 当我在生活中挣扎时，他也会倾听——为学校的事而哭泣，或者滔滔不绝地说我不喜欢的事情. 我最喜欢的一些对话涉及的讨论从数学教育理论到神学再到棒球. 综上所述，这些经历让数学专业的学习变得有价值且具有变革性.