我爱学习, 读研是一个很自然的选择, 所以我开始攻读文学硕士课程, 拥有英语语言艺术二级证书.
但在一个迎新周末，我听说. 斯科特·比尔斯谈到了文学教育硕士学位以及我如何能够, 再多一年, 获得语言艺术的认证和认可, 同时接受识字训练，并获得阅读方面的认可. 我转到MEd的扫盲和认证项目.
看到学生在学校和生活中取得成功，与他们的文化水平有很大关系, 我坚信识字是一项基本的公民权利，而许多学生并没有完全拥有这项权利. 作为一名中级教师, 我知道很多初高中的学生仍然在为阅读和写作而挣扎, 这极大地阻碍了他们的学业进步和自我效能感. 是博士. 比尔斯赌博十大靠谱软件读写能力的介绍让我意识到我不仅想教语言艺术, 但我也想教学生们生活技能，让他们茁壮成长.
教学是一种日常行为，需要一个人对自我的认识, 信仰, 哲学, 喜欢, 和不喜欢的. 它彻底考验了你的身份. 我的教授们通过圣经的例子和经文编织了教导和坚持的隐喻，我的个人信仰也随之增长.
这让我有机会在整个项目中反思，我必须在哪里重新调整我的个人信仰与我作为一名教师的身份. 我有很强的道德准则，以优雅为基础, 信仰, 以及我与耶稣基督的个人关系, 但我也是一名公共场合的老师. 这个硕士项目让我有机会通过自己的反应和与其他老师的反应来反思我在课堂上是谁, 同行, 学生们.
我想在教学实践中不断成长, 在我与家人和社区成员的关系中, 在我理想中的高效课堂里. 现在开始找工作, 我很难想象我的第一个真正的教室会是什么样子. 但我知道我的教育基础是坚实的——我个人的信念也是如此，那就是每个孩子都应该学习，并且能够学习. 我将在那里促进学习，并看到我的学生承担起与他们受教育权相伴而来的责任.