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Student Story: Katy Trapp

我是阿灵顿唯一的音乐老师, Washington, high school, where I teach band, choir, and jazz choir.

在我教书的第三年, 我开始了好的赌博软件推荐的教学硕士课程, 部分原因是获得证书很方便,而且我的硕士学位也很方便. Additionally, 拥有硕士学位让我在音乐教育事业中更有安全感, 同时教会我课堂上的科技,并点燃了我在音乐课堂上探索更多科技可能性的愿望.

在我开始这个项目之前, though, 我知道,如果我要花大量的时间在一个学位项目中学习和接受指导和智慧, 我想要教授和一所大学,和我一样对耶稣基督有信仰.

当我参加教育学院的ARC/MAT迎新活动时,听到了SPU“融入文化”的使命, changing the world,和“塑造优雅的社区”," I knew I was in the right place. 这些话引起了我的共鸣. 我渴望成为一名激励学生成为伟大人物的老师. 我也想成为一名老师,提供优雅,让年轻人发现他们是有目的的,有很大的价值.

SPU的这个研究生项目挑战了我,让我看到我的学生和我的工作不仅仅是一份工作. It is my mission field. 在这里,我受到挑战,成为一名公立学校的基督教教师. Even though I cannot speak 在我的教室里, through my character, 爱和鼓励我的学生, students will see Jesus' love in me.

我做了20年的妻子,有5个孩子,年龄在8岁到18岁之间. 虽然教学是我的使命领域,但我的第一件事是在家里. 我的SPU教授理解这一点,并帮助我在这个极其繁忙的生活季节保持所有优先事项的完整.

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